c'est drôlement fait ....

À chaque fois que la session est finie et que le beau temps arrive, je suis fébrile de recommencer mes études à l'automne. Je me suis mise à chercher les petites annonces à la recherche de livres usagés pour l'automne prochain. Et j'ai trouvé mon livre de pédiatrie.

Oui déjà. Vraiment à chaque session j'ai essayé de trouvé mes livres usagés et à chaque fois comme neuf.  Je ne peux pas tout trouvé mais je réussis à sauver. Les livres de soins ça coûte très chers. Celui de pédiatrie est 140$, je l'ai eu à 85$ pas souligné à l'intérieur. Le meilleur coup c'est la première session j'ai eu tous les livres sauf un, et un DVD de soins d'hygiène comme neuf. Je les ai acheté en avril (pour août). C'est une fille qui avait abandonné le programme 2 semaines après le début car elle craignait ne pas être capable d'y arriver. J'ai économisé pas mal.  Il faut dire que les profs peuvent faire peur. Au début et même dans la rencontre des admis on se fait répéter que le programme est très chargé et qu'il est très difficile de travailler à temps partiel. C'est un peu vrai. Il y a beaucoup d'heures de cours et les cours sont exigeants. En plus, il y a au moins un stage à chaque session et bien sûr plusieurs choses à faire pour s'y préparer (recherche de médicaments, révision, cartes d'enseignement) et des travaux de stage (auto-évaluation, présentation clinique, cueillette de donnée avec plan de soins (PES)).

Malgré tout dès que la session est terminée, je pense à la prochaine avec fébrilité. voici le message qui est envoyé dès la fin de session pour la prochaine:

_________________________________________________________________________________

Informations aux étudiants qui seront inscrits au cours 180-31J-FX (3^e session) à la session Automne 2015

·         Les cours débuteront le lundi 24 aout 2015. Vous devrez vous présenter dans vos classes respectives à ce moment.

Classe 1 (groupes) : M-0216

Classe 2 (groupes) : M-0220

Classe 3 : À venir

·         Il n’y aura pas de possibilité de changement de groupe.

·         Ayez en votre possession votre cadenas et votre sarrau.

·         Les étudiants qui arrivent d’un autre collège ou qui ont arrêté les soins infirmiers pour une année, devront nous montrer leur immatriculation de l’OIIQ.

·         Si votre vaccination n’est pas à jour, sachez que votre stage pourrait être compromis s’il advenait une épidémie, car les milieux de soins vous en refuseraient l’accès.

·         Assurez-vous que votre calculatrice est fonctionnelle en prévision de vos examens de calculs.

·         Le 24 aout : Classe 1, apportez les livres suivants :    

Ø  Hockenberry,

Ø  Méthodes de soins en pédiatrie

·         Le 24 aout: Classe 2, apportez les livres suivants :

Ø  Hockenberry,

Ø  Méthodes de soins en pédiatrie

Ø  Lewis T1 et 2

·         Le 24 aout : Classe 3, apportez les livres suivants :

Ø  Hockenberry,

Ø  Méthode de soins en pédiatrie

·         Pour tous : complétez les exercices pré-test pour le laboratoire 7 sur les solutés et la médication IV envoyés par MIO et qui aura lieu dans la première semaine de cours.

·         Les volumes suivants : Lewis, Wilson, Deglin, Potter  et votre dictionnaire médical seront également utilisés tout au long de la session.

·         Aussi, il serait important de vous présenter à la COOP FXG pour payer les notes du cours 180-31J de la session. Le numéro est le 42 et il coûte 57.00$. Les étudiants qui reprennent le cours 180-31J doivent payer les notes de cours à nouveau.

·         Certains voudront connaître le sujet du premier APP. Il portera sur le diabète.

·         Parmi les autres sujets d’APP qui seront abordés durant la session, il y a : Maladies pulmonaires (MPOC, emphysème, asthme, IVRS, pneumonie), l’épilepsie, les problèmes de thyroïde, les maladies contagieuses, gastro-entérite/déshydratation, cancer colorectal, méningite, l’allergie et le choc anaphylactique.

·         Vous devrez également vous procurer ces livres :

1.         ORDRE DES INFIRMIÈRES ET INFIRMIERS DU QUÉBEC (O.I.I.Q.). Guide de préparation à l’examen professionnel de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec, 2014.

2.         Hockenberry Marilyn J., Wilson David, Soins infirmiers pédiatrie, Éditions Chenelière Éducation, Montréal, 2012. (pédiatrie).

3.         Brunet Y., Courchesne J., Huot A, Les premiers soins une réponse vitale, 5^e édition, Éditions Chenelière Éducation, Montréal, 2012.

·         Les stages débuteront le 8 septembre 2015 sur les départements de médecine, de chirurgie adulte et pédiatrique. La semaine de relâche sera utilisée également pour des stages par la majorité des groupes.

·         Les étudiants qui n’ont pas suivi le cours de RCR devront nous en informer pour qu’on puisse les placer dans un groupe de la 2^e session.

Je joins à mon envoi des exercices de calculs que vous pourrez pratiquer à tête reposée, si vous le désirez. Le corrigé de cet exercice sera disponible sur Léa en début de session. L’examen formatif de calcul aura lieu le 26 aout 2015.

_________________________________________________________________________________

Ça fait tellement longtemps que je n'ai pas eu de cours de soins (1 an) que j'ai vraiment hâte de me remettre le nez dans mes livres! Je vais peut-être essayer de faire le premier APP cet été. Mon ami O qui a déjà fait le cours peut me refiler l'APP pas ses notes mais la liste de lecture à faire. 

Je suis vraiment pathétique :)

bilan fin de session

Ma session 4 s'est terminée il y a plus d'une semaine déjà. Cette session je la qualifierais de coup de vent. Je me suis beaucoup occupée du comité de soins infirmiers de mon cégep. Finalement, toutes ces petite tâches consomment beaucoup de temps. J'ai aussi travaillé un 6/14. Dans le domaine de la santé, ça fonctionne comme ça. Un temps plein c'est 10/14, comprendre ici 10 jours de travail par 2 semaines. Dernièrement, j'ai obtenu un poste (à moi là, permanent) 2/14 de jour donc une fin de semaine sur deux. Quand on dit qu'il y en a de la job! Pour le reste, je complète en remplaçant des congés sur toutes sortes d'étages. J'aime bien ce travail. Je crois que j'aurai beaucoup plus d'assurance dans mes prochains stages. Je ne regrette pas mon choix de n'avoir pas pris de cours de soins car tous mes autres cours sont terminés. Je vais tout simplement (hum) à me concentrer sur les soins infirmiers, plus de bio, plus de psycho, plus de socio et mes cours de base avaient déjà été faits. C'est donc la pédiatrie et poursuivre en médecine-chirurgie qui m'attendent en août. Je suis assez fébrile juste à y penser mais je vais essayer de ne pas trop y penser cet été.