mes fiches de médicaments

Je suis vraiment fière de mes fiches de médicaments! Tous les étudiants en soins doivent se faire des fiches de médicaments. Avant les stages, on doit faire une recherche pharmacologique. Les enseignants nous remettent une liste de médicaments communs selon le département et pour chaque médicament nous devons connaître la classe, le mécanisme d'action, l'indication (pour quoi?), les effets secondaires et les soins infirmiers requis pour ce médicament (par exemple enseignement à fournir ou complications possibles à surveiller). Pour la recherche, on peut utiliser le CPS ou le guide des médicaments.

Avant de donner des médicaments, nous devons bien les connaître. Parfois, notre prof de stage nous pose des questions pour vérifier nos connaissances. C'est pourquoi nous nous faisons de petites fiches que nous conservons, on évite ainsi de chercher le même médicament plusieurs fois. Puis, les fiches s'accumulent et deviennent une petite bible. 

Comment faire ses fiches de médicaments ?

matériel nécessaire

fiches vierges

colle en bâton

ciseaux

pellicule autocollante 

1 anneau refermable 

poinçon

*Pour l'anneau, je me le suis procuré à la coop de mon cégep pour quelques sous, malheureusement ils ont cessé d'en vendre. J'en ai trouvé depuis dans une boutique de matériel scolaire Scolart à Québec. Il y avait quelques grandeurs. J'en ai aussi vu sur ebay mais c'est plutôt compliqué à trouver car il n'y a pas de nom officiel du moins j'en n'ai pas trouvé.

Comment faire

il suffit d'imprimer la fiche et de la coller avec la colle en bâton sur une fiche

appliquer la pellicule autocollante (moi j'ai coupé l'excédent au lieu de le replier pour éviter l'épaisseur)

ensuite faire un trou dans le coin à l'aide d'un poinçon (je vous conseille de toujours faire le trou au même endroit pour que les fiches soient bien alignées) 

et voilà

je me laisse aussi quelques fiches vierges dans le paquet car il arrive souvent que je dois chercher de nouveaux médicaments pendant les stages. Je peux ainsi les inscrire à la main puis les refaire à l'ordinateur plus tard

conseils pour étudiants

- commencer dès le début de vos études à faire votre trousseau de fiches de médicaments

- lorsque vous voyez de nouveaux médicaments en cours théorique ou en APP, faites tout de suite votre recherche et votre fiche. Votre pile se forme tranquillement sans perdre de temps.

- faites vous-même vos recherches, vous comprendrez mieux.

chimie, c'est finiiiiii !

Il a fallu 2 semaines avant que j'obtienne mon résultat à l'examen théorique de chimie. La professeure en charge de la formation à distance m'avait appelé quelques heures après mon examen de laboratoire pour me donner mon résultat 26/30. Habituellement, c'est toujours très rapide la correction puisqu'à la formation à distance il n'y a pas de session d'examen, on les fait quand on est prêt. Elle me dit aussi que j'aurai mon résultat d'examen théorique au plus tard le vendredi mais peut-être le jeudi à cause du congé du 24 juin. Cependant, vendredi 16h aucun résultat, j'envoie un courriel puis un autre en début de l'autre semaine. Si je ne réussi pas cet examen, j'ai droit à une reprise mais jusqu'au 17 juillet parce que je ne suis pas inscrite à la session d'été ( il y a des frais de je crois 40$ ce que je n'ai pas besoin de payer car mon cours est fini). J'étais confiante mais j'avais bien sur très hâte d'avoir la note finale pour me dire que c'est enfin fini. J'ai donc appelé directement au centre, on fait le message. C'est finalement un homme qui me laisse un message sur le répondeur pour me dire qu'il laisse le message au professeur ! Bon vraiment ça n'avance pas. Je commence à me demander si ma note est entrée dans le système parce que personne ne me la donne. Finalement, j'ai reçu un courriel d'un autre professeur.

Allo!

J'ai fait la recherche de ta note... et voilà: 75 % (note finale)!!!

Chimie, c'est fini!

voici mon bilan:
malgré mon expérience d'études et professionnelle comme enseignante, je ne suis pas certaine que je referais le choix de la formation à distance pour le cours de chimie. Les trois options que j'avais étaient: 1- faire le cours aux adultes 2- faire le cours aux adultes mais à la formation à distance (sans cours) 3- faire le cours au cégep pendant la première année d'études. J'ai bien réussi mon cours malgré que je n'avais pas de cours mais je ne crois pas que c'est le cas pour la majorité. Il faut être assez allumé et très bon en lecture. Personnellement, j'ai complété en consultant principalement le site allo prof http://bv.alloprof.qc.ca/chimie.aspx Je pouvais aussi aller 2 soirs par semaine en classe mais moi je n'y suis jamais allée. Le cours de chimie à distance m'a demandé beaucoup beaucoup plus d'heures que je le croyais. Avec les études en soins qui sont très exigeantes, il est facile de mettre ce cours de côté puisqu'il n'est pas à l'horaire. J'ai choisi la formation à distance pour pouvoir avoir 1 journée et demi de disponibilité comme remplaçante, sinon pas de $ pour moi. Je n'avais comme pas le choix. J'ai quand même pas assez mis de temps sur ce cours la première année, je n'avais même pas fini mon premier module à la fin de la deuxième session! C'est là que j'ai pris beaucoup de retard. Quand est venu le temps de faire les examens, les premiers chapitres avaient été faits bien trop de temps auparavant. J'ai passé beaucoup de temps à réviser. J'ai clanché le deuxième module, très bien été en 2 mois. J'ai alors décidé de prendre une autre petite session à l'hiver, entre autre pour finir ma chimie car le troisième module était très long. Quand je compare avec mes collègues qui ont fait le cours au cégep, je suis convaincue d'avoir vu beaucoup plus de matière, beaucoup plus en détails. Il faut dire que le cours au cégep s'appelle chimie pour soins infirmiers et il est offert sur deux sessions pour compenser le cours de chimie de sec 5. Avantage pour le cours aux adultes, il s'agit du vrai cours de sec 5 et il est inscrit dans mon relevé de notes d'études secondaires, c'est donc un préalable que j'aurai toujours dans mon dossier comparativement au cours de chimie pour soins infirmiers du cégep qui ne pourra pas servir de préalable si jamais on change de programme. Il y  a même une collègue P qui s'était inscrite au cours de chimie à distance comme moi mais qui n'avait rien fait. À la rentrée suivante, le cégep lui a offert de prendre le cours de chimie offert à ceux qui sont dans tremplin-DEC. http://cegepgarneau.ca/programmes-formations/tremplin-dec/interprogramme. Elle a fait son cours en 1 session en très accéléré. Elle me dit elle-même que c'était vraiment un survol avec seulement 5h/ semaine. Elle a malheureusement échoué le cours la première fois et a du le reprendre à l'hiver. Elle a donc pris un an de plus tout comme moi. Finalement, qu'est-ce qui est mieux? Personnellement, si vous pouvez faire le cours au cégep, je vous le conseillerais car d'après moi c'est plus facile (temps et matière). Par contre, si vous pouvez le faire avant vos études en soins infirmiers, ça serait le meilleur des scénarios.