Surplus 101

La période de fin d'année scolaire signifie également : sécurité d'emploi et séance d'affectation. Les emplois dans ma discipline se font rares et plusieurs enseignants sont en surplus. Ce qui veut dire que des enseignants permanents dont moi perdent leur poste par manque d'étudiants dans leur école. On doit donc choisir un poste vacant (retraite, nouveau poste ou désistement) dans une autre école de la commission scolaire. Bref, on plie bagage et on recommence ailleurs pour ne pas dire on se fait sacrer dehors de notre école et on criss notre camp. On est alors souvent devant beaucoup de nouveautés, clientèle, approche pédagogique, matériel pédagogique, système de gestion, collègues, etc.... et tout ça fonctionne par numéro.

Nombre d'étudiants
Nombre de profs
ancienneté
expérience
rang sur la liste de surplus
numéro de poste

JAMAIS on pense en terme d'expertise, de type d'expérience, de compétence, d'adaptation! Le système est à revoir au complet, de la suppléance à la permanence.

Je me retrouve donc devant des choix, choix que je n'avais pas du tout vus venir. Démissionner est beaucoup plus difficile que je ne le croyais. Tout perdre, quand on voit ça de même ça fait peur ... Cependant, j'ai perdu mon poste, on ne m'a pas accordé de congé malgré les surplus (je ne peux pas le croire) et on me montre d'une certaine façon la porte.

Est-ce pour me pousser davantage vers une réorientation? Je dois dire que malgré mon lèche-vitrine dans les commissions scolaires, l'enseignement ne m'attire plus vraiment et la pédagogie ne me fait plus vibrer. Je trouve vraiment que tout le système manque de sens et de pertinence.

la fête des mères

voici ce que j'aurais vraiment voulu pour la fête des mères

on dirait vraiment que c'est Best Single Mother's Day gifts

J'en suis

Trop de profs au secondaire

Des semaines d'incertitude se dessinent dans les écoles secondaires. Plusieurs enseignants, dont certains ont leur permanence depuis 5, 10 ou 15 ans, risquent de ne pas avoir de poste dans leur commission scolaire à l'automne.

Le nombre d'élèves au secondaire atteint un creux. Que ce soit en éducation physique, en mathématiques ou en univers social, des enseignants permanents, d'expérience, se retrouvent en «excédent de champ».

http://www.lapresse.ca/actualites/education/201305/07/01-4648598-trop-de-profs-au-secondaire.php?fb_action_ids=10151385884471766&fb_action_types=og.recommends&fb_source=aggregation&fb_aggregation_id=288381481237582


Avec 10 ans d'ancienneté et permanente depuis 2006, je suis en surplus dans mon école. Je devrai choisir un poste dans une autre école de la commission scolaire. Il faut dire que mon poste est dans une école des plus défavorisées de la province. Nous sommes deux professeurs de la même discipline en surplus et quatre au total. Avec tout ce que j'entends et lis, je me demande bien ce qu'il va rester comme poste!

RIEN QUI DONNE ENVIE DE POURSUIVRE CETTE CARRIÈRE QUI DÉJÀ N'EST PAS VALORISÉE.

le buzz est passé

oui le buzz de l'acceptation et de la journée des admis est bien passé
l'énergie est vraiment à zéro de ce temps-ci, gros rhume, les tâches ménagères qui s'accumulent et  un mois de mai très rempli. Je pense seulement à mes prochaines vacances!

Aujourd'hui au travail alors que d'autres occasionnels venaient de se faire annoncer qu'ils tombaient en 'vacances' pour l'été cette semaine, les autres se tenaient au courant de leur projet professionnel des prochains mois. Je leur rappelais mon projet de retour aux études. Pour la première fois, j'étais assez froide, pas mal détachée, comme si j'y croyais plus ou moins. En fait, la grande question c'est vraiment les finances. Même si j'y arrive, ça va être extrêmement dur... et après les premières années de travail, comment ça sera?

Je pense que c'est juste trop en ce moment, trop de choses à penser.